Vår verksamhet
Vi ser att grunden till kunskap och färdighet finns i barnets lek, där de kan dra slutsatser av egna erfarenheter och intryck. Genom att leka blir barnet medvetet om sig själv och sin omvärld samtidigt som de skapar relationer till andra barn. I leken stimuleras även sinnen, känslor, språk, fantasi och kreativitet. Vi tar tillvara på barnens nyfikenhet och deras lust att leka och lära. Förskolans verksamhetsidé bygger därför på att förskolan ska vara trygg, lustfylld och lärorik med en inbjudande och kreativ miljö, som är föränderlig. Förskolan arbetar aktivt med att barnen ska vara med och påverka sin dag och tillvara på förskolan.
En dag hos oss
07.30 Förskolan öppnar,
Aaktiviteter inomhus eller utomhus
09.00 Samling med frukt
09.30 Undervisning i tvärgrupper, exempelvis;
Den lilla resenären/Kultur/Tradition
Skolgrupp
Skog och Natur
Sopsamlarmonster/Återvinning/Kretslopp
Alfons vänskapslåda/Normen och värden/Jaget
Musik/Rörelse
10.30 Lek och samspel
11.15 Samling
11.30 Lunch
12.15 Vila/sagostund
13.00 Undervisning i exempelvis;
Experiment/Teknik
Boksstavsskola/Språk och kommunikation
Matematik/Teknik
Digitalisering
Pyssel och knåp
14.00 Mellanmål
14.30 Lek utomhus eller inomhus
16.30 Förskolan stänger
Den pedagogiska miljön
För att skapa en tydlig, tillgänglig och tilltalande miljö där barnen kan bli trygga och självständiga på sina villkor så ser vi alltid till att involvera de i utformningen av lärmiljön. Vi introducerar och vägleder barnen i miljön, för det blir sedan en viktig led i hur barnet kommer att använda det för att mötas, samspela och utvecklas.
Hållbar utveckling
Tillsammans med Sopsamlarmostrerna lör vi oss om sopsortering, återvinning och kretslopp. Vi strävar efter att barnen ska få förståelse för hur vi människor påverkar miljön och hur vi på bästa sätt kan ta hand om den.
Den lilla resenären
En gång i veckan reser vi till olika länder i världen. Vi tittar på kartor, djurlivet, musik, traditioner och vi lär oss om de olika språk som finns samt vilka språk barnen i gruppen talar som modersmål.
